Es muy variable de unos niños a otros, pero lo más corriente es que empiecen a hablar entre el año y medio y los dos años y medio.
Para que el niño aprenda a hablar es necesario que se encuentren en perfectas condiciones tanto sus órganos de emisión vocal como los de recepción auditiva. El niño aprende a hablar por imitación de los sonidos que capta a través del condicionamiento sonido – situación o sonido – objeto. La comprensión de las palabras va madurando al mismo tiempo que se realiza el aprendizaje de la dicción, pero es muy probable que el bebé aprenda a emitir fonemas sin significado antes de que entienda algunas de las palabras que oye.
Antes de que el niño sea capaz de emitir palabras claramente inteligibles, momento que podremos considerar como el de inicio del pre lenguaje (el inicio del lenguaje se considerará a partir del momento de la creación e las primeras frases), el bebé puede emitir sonidos guturales ya a partir d e los dos o tres meses, carentes totalmente de significado, aunque al repetir algunos pudiera parecer que sabe decir papá o mamá. Hacia los doce meses es posible que sea capaz de aplicar correctamente vocablos fáciles formados por la repetición de sílabas labiales, como papa, mama, nene, tata, pupa, etc. El enriquecimiento de este vocabulario suele hacerse de una forma muy lenta hasta los vente meses o dos años, en que, de pronto, el niño prende a hablar de forma muy rápida e ininterrumpida; a partir de este momento mejora en la extensión de su vocabulario de forma constante hasta los cinco o seis años, edad en la que tiene ya un lenguaje muy completo.
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